Сказки фей - Ольга Ахсахалян

Сказки фей

Ольга Ахсахалян

Редактор Галина Ахсахалян

Иллюстратор Яна Алексеевская

Корректор Галина Ахсахалян

Фотограф Ирина Серова

Иллюстратор Дарья Чернова

Фотограф Галина Ахсахалян

© Ольга Ахсахалян, 2017

© Дарья Чернова, иллюстрации, 2017

© Галина Ахсахалян, фотографии, 2017

ISBN 978-5-4485-1908-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Об авторе

Оле Ахсахалян 12 лет. С пяти лет она сочиняет стихи и сказки. Живет в городе Александрове Владимирской области. Любит решать задачи – больше всего логические, петь, читать, кататься на велосипеде… Учится в школе №1 с углубленным изучением отдельных предметов и Всероссийской заочной многопредметной школе на отделении математики, в детской школе искусств на отделении «народное пение» и в студии юных журналистов «Микс» центра дополнительного образования «ДАР».

В придуманном мире. Вместо предисловия

Почему я мечтаю? Не могу объяснить. Но мне как-то веселее, интереснее жить в своем придуманном мире. В мире, где на деревьях растут интересные книжки, где повсюду летают феи – маленькие легкокрылые создания. Где, когда умирает одно животное, появляются три новых. Где растут необыкновенные растения – сасафлоры.

Этапы развития сасафлора

Сначала попадает в почву семечко, дает росток, потом появляется коробочка больших размеров. В эту коробочку залезают утки – им кажется, там есть что-то съедобное. И как только они залезают, коробочка сасафлора захлопывается и переваривает утку. К счастью, как я уже говорила, когда умирает одна утка, вырастает три новых. Когда сасафлор поймает десять уток, у него появляются листья. Они маленькие, жёлтенькие, в форме молнии. Кстати, у сасафлора голубой ствол. Потом появляются самые разные плоды – у разных видов сасафлора они разные. На месте каждого листочка – по плодику. Из каждого плодика выскакивает по три семечка, и они начинают давать ростки. Вот как живет сасафлор. Он живет в моем придуманном мире. На самом деле такого дерева нет.

Конечно, иногда мечтание идет во вред. Надо учить уроки, а ты сидишь и мечтаешь или фантазируешь. Но если бы мечты не было, жизнь стала бы серой, скучной. Люди не смогут что-то придумывать, а если будут, то не сочтут это за то, что нужно человеку. Тогда не было бы парохода, паровоза и очень многих вещей. Но мечтателям надо быть осторожным, или осторожной, или осторожными. Это зависит от того, кто вы. Если вы неправильно выразите то, что вы хотите, та, что исполняет мечты, не поймет вас. И мечта может быть неправильной. Например, «хочу всё золото мира». Если эта мечта сбудется, будет плохо тебе и другим. Да, мечта – это и прекрасно, и опасно, но прекрасного гораздо больше.

Мечта – это двигатель прогресса, как сказала моя мама. Мечта – это путь к прекрасному, к тому, что раньше считалось недостижимым. Именно поэтому мечта – самое прекрасное, что есть на Земле. Мечтатель – самый счастливый человек.

Моя главная мечта – придумать машину, которая исцеляет от всех болезней. Чтобы у папы прошла коленка, у мамы зуб, у бабушки – плечо и ноги. Должна быть клавиатура, чтобы набирать симптомы, а дальше труба. Проходишь ее – и болезни нет.

Я сочиняю сказки. Конечно, это больше фантазия, чем мечта. Но мечта тоже. Мечта – слетать к феям, побывать на чудесном нулевидном острове, побывать в стране Математике. Мне хочется где-то побывать, и я свободно захожу в эти места. Но чтобы зайти, нужен пропуск. Чтобы получить его, надо написать сказку или прочитать сказку. Если ты читаешь сказку, ты попадаешь в мир, который придумал ее автор. А если пишешь, ты попадаешь в мир, который придумал ты сам. Можно попасть в пенал (сказка «Голоса в пенале»), можно в страну Математику (сказка «Путешествие Риты по городу Арифметика»), можно на нулевидный остров (сказка «Крошечная девочка»), можно во дворец Золотой птицы, а можно в лачужку бедняка. Всё зависит от того, какая твоя сказка. Сказка – она прекрасна, прекраснее всего. Основа сказки – это мечта и фантазия.

Если хотите, попробуйте сами сочинить сказку. Сначала помечтайте, где бы вы хотели оказаться, что бы вы хотели получить. Тогда вы получите временный пропуск в вашу страну. А чтобы не озираться постоянно – не отберет ли милиционер твой временный пропуск – сочините сказку, навесьте детали на каркас мечты, посмотрите на то, что вас окружает. Чтобы не потерять пропуск, надо записать сказку. Мечтайте смело, у вас всё получится!

Голоса в пенале

Как-то раз я делал уроки и вдруг услышал в своём пенале какие-то голоса. Я пододвинулся поближе к пеналу и услышал

– Дорогая Кисточка, добро пожаловать в наш пенал! Я так рад, что вы наконец-то к нам пришли! Вы обязательно будете моей женой!

– Мне тоже хочется выйти за вас замуж, Карандаш. Но свадьбу омрачит моё горе. Ведь я Кисточка для клея, и, значит, мой отец – Клей! А Клея положили в другую сумку, и я его до сих пор не видела!

– Да, какое горе!

– Постойте, постойте! – закричал я. На что жалуетесь?

– Да вот, мы не знаем, где отец Кисточки, Клей, – сказал Карандаш.

Тут я громко сказал:

– Конечно! Ведь клей, купленный нами в магазине, несла мама, а кисточку понёс я! Я сейчас приду.

Я побежал в комнату и стал рыться в сумке, которую мама принесла из магазина. Долго ли, коротко ли, я нашёл Клея и принёс его в пенал. Кисточка очень обрадовалась, увидев отца, и закатили сразу два торжества: первое за то, что нашёлся отец Кисточки, а второе – что Кисточка с Карандашом поженились. А я побыл часок на той свадьбе и стал дальше учить уроки.

Дорогая Кисточка, будьте моей женой!

Путешествие Риты по городу Арифметика

Жила-была девочка. Звали её Рита. Рита не любила математику. Палочки, кружочки, крючочки – что там интересного? Девочка не знала, что математика – это королева всех наук. Но как-то раз, 10 сентября, она делала уроки и услышала то ли шорох, то ли шёпот… И вдруг по спинке стула стало ползти странное существо. Выглядело оно вот так:

Единичка

Рита во все глаза смотрела на незнакомку и спросила, как её зовут. Ответ был таким:

– Я Единичка из страны Математики. Я хочу, чтобы ты отправилась в мою страну. Со мной, разумеется. А тебе это на пользу пойдёт. Согласна?

Рита задумалась. С одной стороны, девочка не любила математику, но с другой, путешествие было очень заманчивым. В конце концов, Рита согласилась. Единичка сказала:

– Повторяй за мной!

С Математикой дружитьНужно всем без исключения!Чтоб учиться и учитьНа «отлично», без сомнения!Королева всех наук,Я тебе – не враг, а друг!

Рита повторила заклинание, и они оказались в стране Математике, в машине в форме 1. Единичка осмотрела машину и вдруг хлопнула себя по лбу:

– Растяпа я, растяпа! Бензина хватит на один город, а заправка не работает по числам с нулями, потому что Ноль уволился! Придётся в один город ехать.

– А в какой?

– Давай в Арифметику, всё-таки родной город.

– Согласна.

И они поехали по одной из дорог. Лишь только въехали в город, как увидели множество указателей. На них было написано: «Улица Цифр», «Бульвар Арифметических действий», «Тупик знаков сравнения» и другие. Первым делом они поехали по улице Цифр. Единичка сначала пригласила Риту в свой домик. Там было очень красиво. Как это ни странно, на палочке от эскимо находилось изображение дециметра, на стене висел квадратный дециметр, а в углу стоял кубический дециметр. К каждой ножке стола наискосок было привешено что-то, напоминающее полено. Даже пакетики чая – и те были похожи на единицу.

Попив чаю, они поехали на площадь Красоты. Друзья не успели подъехать, как услышали невообразимый шум. Они подъехали к Двойке, которая вместе с Пятёркой занимались акробатикой, превращаясь друг в друга. Тем же занимались Шестёрка с Девяткой. Остальные цифры хвалились друг перед другом. «Стану за любым числом и увеличу его в десять раз, – сказал Ноль. – А если на нашу страну вражеские числа нападут, зовите меня. Я их сразу на себя умножу». «Прославился, – хихикнула Тройка, – зато я самая стильная. Два крючочка никогда из моды не выйдут!». Четвёрка рассердилась: «Ноль, Тройка, вы далеко не самые лучшие. Я почти самая хорошая оценка!» Семёрка возразила: «Куда вам до меня. Я похожа на косу, поле могу скосить!». Обиделась Восьмёрка: «Я старше вас всех! А вы спорите, кто из вас самый-самый!»